Bienestar Institucional y Psicorientación

¿Qué se consulta en el Programa de Psicorientación?

En una institución educativa son varias las razones por las que un estudiante, docente, familias o empleados pueden acudir al espacio de psicoorientación: desregulación emocional, fracaso escolar, dificultades de aprendizaje, comportamientos disruptivos, conflictos de diferente índole (interpersonales, familiares, escolares); duelo, divorcio, bullying, trastornos de la conducta alimentaria, consumo de sustancias psicoactivas, entre otros.

Dicho espacio no es psicoterapéutico. Las consultas por psicoorientación se ubican en la modalidad de asesoría psicológica y, según las características o necesidades del caso, se brindan herramientas o estrategias de acompañamiento o bien, se remite al profesional idóneo para que se inicie el proceso pertinente.

A través del proceso de Bienestar Institucional se busca promover espacios orientados al mejoramiento y fortalecimiento mental y emocional de la comunidad educativa, apuntando a la sana convivencia, la inclusión, la comunicación asertiva y los hábitos de vida saludable en nuestra comunidad educativa, por medio de asesorías psicológicas y el desarrollo de los espacios de orientación vocacional y promoción, prevención, así como la formación a familias, estudiantes y docentes; buscando articular y fortalecer la prestación de un servicio educativo integral.

El proceso es liderado por una profesional en psicología, cuyo rol juega un papel importante apoyando la labor educativa de diversas maneras; siendo una de las prioridades del Colegio El Triángulo, velar por la integridad del ser, reconociendo cada una de las dimensiones que lo conforman y entendiendo que no es posible separar una esfera de la otra, las emociones se reflejan en el cuerpo, en las relaciones sociales, en los aprendizajes y en la conducta general; buscar el bienestar o la salud, es no perder de vista que el ser es más que cada parte que le compone.

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